Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Monografija obravnava opisno ocenjevanje kot sodobno pedagoško gibanje, ki se udaljuje od tradicionalnega številčnega ocenjevanja in podrobneje presoja napredek učenca. Avtorji predstavljajo teoretične osnove in praktične aplikacije te nove oblike vrednotenja, ki omogoča bolj celovit vpogled v razvoj posameznega učenca. Delo je namenjeno pedagoškim delavcem in vsem, ki se zanimajo za inovativne pristope v šolstvu. Izdaja iz leta 1964 prinaša dragocene vpoglede v razvoj slovenske pedagogike in reformne težnje šolskega sistema preteklega stoletja.
- Založnik
- Zavod za napredek šolstva, 1964
- Število strani
- 151
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še

Kako naj se učim

Svetovalno delo in šola

Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja

Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah

Družbenomoralna vzgoja v osnovni šoli

Družina-Šola

Znamenja časov in šola

Ne me ...slovenski šolski sistem

Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju

Sprostitev in ustvarjalnost v šoli

Otroška igrišča

Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities

Obča zgodovina pedagogike

Partnerstvo fakultet in šol kot spodbuda profesionalnemu razvoju učiteljev

Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih

Poročilo za šolsko leto 1959/1960
