Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Kako naj se učim
Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities
Obča zgodovina pedagogike
Kako uvedem prvošolce v svet branja in pisanja
Drugačni učenci
Spomin in učenje : Priročnik za učitelje
Otroška igrišča
Begunski otroci v slovenskih osnovnih šolah
Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Vzroki osipa v osnovni šoli
Znamenja časov in šola
Družina-Šola
Biti človek
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation