Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Knjiga se osredotoča na opisno ocenjevanje kot novejši pedagoški pristop, ki nadomešča tradicionalno številčno ocenjevanje učencev. Avtorice predstavljajo teoretske osnove in praktične vidike te metode, ki omogoča bolj celovit vpogled v napredek in razvoj učenca. Opisno ocenjevanje daje priložnost za detaljnejši opis znanja, veščin in vedenja, kar učencem in staršem omogoča boljše razumevanje dosežkov in področij za nadaljnje razvijanje. Delo je pomemben prispevek k oblikovanje sodobnejše pedagogike, ki se osredotoča na posameznikov razvoj namesto zgolj numeričnega vrednotenja. Knjiga je namenjena učiteljem, pedagogom in drugim strokovnjakom v izobraževanju.
- Letnica
- 1964
- Založba
- Zavod za napredek šolstva
- Število strani
- 151
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Kako naj se učim
Ljudska mladina v osnovni šoli
Psihološko opazovanje otroka l. zvezek
Razvojna psihologija otroka in mladostnika : razvoj psihičnih funkcij in sposobnosti, 1. del
Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah
Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Pristopi in metode pri zdravstveni vzgoji
Splošna kozmetologija: Učbenik za modul Splošna kozmetologija za program Kozmetični tehnk
Za večjo učinkovitost pouka tujih jezikov
Vloga jezika v spoznavnem razvoju šolskega otroka
Izbrana poglavja iz didaktike
Metodika likovnog vaspitanja predškolske dece za IV godinu pedagoške akademije
Športna vzgoja (za predšolske otroke)
Poročilo za šolsko leto 1959/1960