Partnerstvo fakultet in šol kot spodbuda profesionalnemu razvoju učiteljev
Monografija se osredotoča na pomen tesnega sodelovanja med visokošolskimi institucijami in šolami kot ključnega dejavnika za stalen profesionalni razvoj učiteljev. Avtorica analizira različne modele partnerstva in prikazuje, kako lahko učinkovita povezava akademskega in praktičnega okolja bistveno prispevajo k izboljšanju učiteljskih kompetenc ter kvalitete izobraževalnega procesa. Knjiga nudi praktične usmeritve za uspešno implementacijo tovrstnih sodelovanj ter spodbuja sistematično izmenjavo izkušenj in strokovnega znanja med fakultetami in šolami. Delo je namenjeno izobraževalnim strokovnjakom, pedagoškemu osebju in vsem, ki se zanimajo za krepitev pedagoške prakse skozi institucionalno povezanost.
- Letnica
- 2007
- Založba
- Pedagoška fakulteta Maribor
- Število strani
- 180
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★★☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še

Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju

Liba laca lak : kako pomagamo otroku do boljšega govora

Spomin in učenje : Priročnik za učitelje

Pedagogika II.

Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah

Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)

Inovacijski projekt : Romi

Odgojna funkcija učeničke zadruge

Razvijanje ustvarjalnosti

Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)

Otroška igrišča

Študijski center Nediža - Lingua dell*infanzia e minoranze - otroški jezik in manjšine - Children language: the education of minorities

Obča zgodovina pedagogike

Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten

Znamenja časov in šola

Obča zgodovina pedagogike
