Metodika pouka začetnega branja in pisanja
Knjiga ponuja celovit pristop k metodiki pouka začetnega branja in pisanja, kar je ključnega pomena za razvoj osnovnih jezikovnih veščin pri otrocih. Avtorica se osredotoča na različne pedagoške metode in tehnike, ki spodbujajo učence k aktivnemu sodelovanju in razumevanju branja ter pisanja. S praktičnimi nasveti in primeri iz prakse je namenjena učiteljem in vzgojiteljem, ki želijo izboljšati svoje metode poučevanja ter ustvariti spodbudno učno okolje. Knjiga ostaja aktualna tudi danes, saj se osredotoča na temeljne principe učenja in poučevanja jezika.
- Letnica
- 1977
- Založba
- Pedagoški inštitut pri univerzi v Ljubljani
- Število strani
- 94
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Poklicna matura - Književnost 2004
Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta
Biti človek
Pedagogika II.
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Izbrana poglavja iz didaktike
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Pedagogika Tretji in četrti del
Spomin in učenje : Priročnik za učitelje
Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol
Otroci s posebnimi potrebami v vtrcih in šolah, Vloga in naloga vrtcev in šol pri vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami
Programske smernice : Program osnovnošolskega izobraževanja
Ljudska mladina v osnovni šoli
Obča zgodovina pedagogike