Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Knjiga ponuja poglobljen vpogled v organizacijo obveznega šolanja ter izobraževanje učnega kadra. Avtor Andrej Sežun se osredotoča na temeljna načelna vprašanja in opredelitve, ki so ključna za razumevanje šolskega sistema v Sloveniji. Z delom, izdanem leta 1956, se dotika pomembnih motivov in zaključkov, ki so še danes relevantni. Idealna je za vse, ki jih zanima razvoj izobraževalne politike in metodologije učenja, ter za strokovnjake v izobraževalnem sektorju.
- Število strani
- 89
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★☆☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še

Računica za drugi razred osnovnih šol

Metodika pouka v prvem razredu osnovnih šol

Računica za drugi razred osnovnih šol

Kvizi in uganke v šoli

Spomin in učenje : Priročnik za učitelje

Opisno ocenjevanje nova pedagoška kvaliteta

Obča zgodovina pedagogike

Razvijanje ustvarjalnosti

Študijski center Nediža - Lingua dell*infanzia e minoranze - otroški jezik in manjšine - Children language: the education of minorities

Odgojna funkcija učeničke zadruge

Od točkopisa do eBralca

Besedilne in besedne igre : Priročnik za delo v nižjih razredih osnovne šole

Otroci s posebnimi potrebami v vtrcih in šolah, Vloga in naloga vrtcev in šol pri vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami

Razvojna psihologija otroka in mladostnika : razvoj psihičnih funkcij in sposobnosti, 1. del

Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja

Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
