Mladinska literatura, otroci in učitelji
Metka Kordigel v tej strokovni knjigi obravnava odnos med mladinsko književnostjo, otroki in učitelji ter razmišlja o mestu branja v šoli. Povezuje vprašanja izbire kakovostnih besedil, načinov obravnave pri pouku in vloge učitelja pri spodbujanju bralne izkušnje pri otrocih. Ker je delo umeščeno na področje šolstva, je posebej uporabno za učitelje, knjižničarje in druge strokovne delavce, ki želijo bolje razumeti, kako mladinska literatura deluje v vzgojno-izobraževalnem okolju. Besedilo je naravnano strokovno, vendar ostaja blizu praktičnim pedagoškim vprašanjem, zato ga je mogoče brati kot premislek o tem, kako otrokom približati literaturo na premišljen in smiseln način.
- Letnica
- 1997
- Založba
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo
- Število strani
- 223
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★★★★⯨
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Mladinska literatura, otroci in učitelji ll.del
Spomin in učenje : Priročnik za učitelje
Književna vzgoja v vrtcu
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Začelo se je
Liba laca lak : kako pomagamo otroku do boljšega govora
Kako uvedem prvošolce v svet branja in pisanja
Pedagogika Tretji in četrti del
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Družina-Šola
Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Ljudska mladina v osnovni šoli
Ogledi i nastavna sredstva za prirodne nauke u osnovnoj školi
Tools for Teaching - Discipline Instruction Motivation
Izbrana poglavja iz didaktike
Razvojna psihologija otroka in mladostnika : razvoj psihičnih funkcij in sposobnosti, 1. del