Skupinska dinamika in izobraževanje odraslih
Knjiga se osredotoča na to, kako skupinska dinamika vpliva na učenje in izobraževanje odraslih oseb. Avtor Tobias Brocher raziskuje ključne vidike skupinskega dela, od komunikacije in vodenja do reševanja konfliktov, ter poudarja pomen psiholoških in socialnih dejavnikov pri doseganju učinkovitosti skupinskega učenja. Delo ponuja tako teoretične vpoglede kot praktične nasvete za boljše izobraževalne izkušnje odraslih v skupinskih okoljih. Koristna je za pedagoge, trenerje in organizatorje izobraževanj, ki želijo izboljšati svoje delo s skupinami.
- Založnik
- Državna založba Slovenije, 1972
- Število strani
- 117
- Jezik
- slovenski
- Področje
- Šolstvo
Razpoložljivi izvodi
★★★⯨☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Kakovost za prihodnost vzgoje in izobraževanja
Narisal sem sonce zate : Izbrana poglavja o razvoju otrokove navezanosti in samozaznave
Letno poročilo V. (državne realne gimnazije in gimnazije za Slovence)
Pedagogika II.
Družina-Šola
Splošna kozmetologija: Učbenik za modul Splošna kozmetologija za program Kozmetični tehnk
Kongres pedagoških delavcev LRS na Bledu I.
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Besedilne in besedne igre : Priročnik za delo v nižjih razredih osnovne šole
Programske smernice : Program srednješolskega izobraževanja
Higijena i škola
Svetovalno delo in šola
Spomin in učenje : Priročnik za učitelje
Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities
Obča zgodovina pedagogike
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)