Temeljna načelna vprašanja, stališča, opredelitve, motivi, zbirna utemeljitev in zaključki o organizaciji obveznega šolanja in osnovna vprašanja, načela in zaključki o šolanju učnega kadra za obvezno šolanje
Temeljno delo o ureditvi obveznega šolanja iz leta 1956, ki celovito obravnava načela in vprašanja organizacije izobraževanja v Sloveniji. Knjiga sistematično predstavlja teoretske osnove, pravne opredelitve in praktične zaključke o obveznem šolanju ter posebno pozornost namenja strokovno podkrepljenemu šolanju učiteljev. Sežunova monografija predstavlja pomemben dokument razvoja slovenske pedagoške misli in šolske politike v povojnem obdobju ter ponuja vpogled v temeljne dileme in rešitve, s katerimi se je soočala slovenská vzgoja in izobraževanje.
- Letnica
- 1956
- Število strani
- 89
- Področje
- Šolstvo
- Jezik
- slovenski
Razpoložljivi izvodi
★☆☆☆☆
Z oddajo košarice knjige še niste kupili ampak rezervirali.
Možnost nakupa knjig(-e) boste dobili s povratno e-pošto.
Na voljo: 1 od 1
Mogoče vas zanima še
Računica za drugi razred osnovnih šol
Pomoč učiteljev osnovnih šol otrokom motenim v telesnem in duševnem razvoju
Računica za drugi razred osnovnih šol
Mental Retardation : An Introduction to Intellectual Disabilities
Kazen v šoli ?
Šolski vsakdan na dvojezičnem koroškem / Schulalltag im zweisprachigen Karnten
Mladinsko raziskovalno delo
Športna vzgoja (za predšolske otroke)
Razvojna psihologija otroka in mladostnika : razvoj psihičnih funkcij in sposobnosti, 1. del
Ples v sodobni šoli (prvo triletje I)
Poročilo za šolsko leto 1959/1960
Samoevalvacija v vzgojno-izobraževalnih organizacijah
Sodobna pedagogika
Otroci s posebnimi potrebami v vtrcih in šolah, Vloga in naloga vrtcev in šol pri vzgoji in izobraževanju otrok s posebnimi potrebami
Spodbujanje aktivne vloge učenca v razredu
Pedagogika Tretji in četrti del